Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Planificación de la secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.
   
   
   • Explicación sobre la importancia de rescatar y valorar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes recursos y juegos del lenguaje que fomentan la diversidad de expresión oral.
   
   
   • Ejemplo: Juego de palabras, trabalenguas, adivinanzas, entre otros.
   
   
   • Explicación de cómo estos juegos y recursos pueden integrar y rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de valorar la diversidad lingüística.
   
   
   • Invitación a los alumnos a proponer y organizar juegos del lenguaje para invitar a sus compañeros a participar.
   
   
   • Entrega de actividades para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Evaluación formativa:

Instrumento 1: Observación directa

• Observar la participación activa de los alumnos durante la clase.


• Tomar nota de las ideas y propuestas de juegos del lenguaje que proponen.

Instrumento 2: Registro de participación

• Elaborar un registro donde se anoten los nombres de los alumnos que participan activamente durante la clase.


• Registrar el nivel de participación y contribución de cada alumno en