Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Cecilia Valdivia
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales de la migración, en casos específicos en el mundo, mediante el análisis de noticias, documentales y algunos testimonios de migrantes internacionales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo: Comprender las causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales de la migración interna y externa en el mundo, a través del análisis de noticias.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo a los estudiantes.

    • Presentación del tema: migración y derechos humanos.

    • Planteamiento del problema: falta de comprensión sobre la migración como un fenómeno social con distintos problemas y rasgos.



  2. Desarrollo (35 minutos)



    • Presentación de noticias relacionadas con la migración en diferentes partes del mundo.

    • Análisis de las noticias en grupos pequeños.

    • Discusión en plenaria sobre las causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales presentes en cada caso.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Reflexión final sobre la importancia de comprender la migración como un fenómeno social complejo.

    • Asignación de tarea: investigar y seleccionar una noticia relacionada con la migración para la siguiente sesión.




Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo: Analizar documentales y testimonios de migrantes internacionales para profundizar en el entendimiento de las causas y consecuencias de la migración.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Repaso del tema de la migración y derechos humanos.

    • Preguntas de reflexión sobre la importancia de escuchar los testimonios de los migrantes.



  2. Desarrollo (35 minutos)



    • Proyección de un documental sobre la migración en un país específico.

    • Análisis en grupos pequeños de los testimonios de los migrantes presentes en el documental.

    • Discusión en plenaria sobre las causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y am