Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Carlos Valle- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º - Inglés
Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Objetivo (PDA): Diseñar y difundir en inglés propuestas escritas para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la existencia de violencia y el punto de vista de la comunidad hacia este comportamiento como algo normal dentro de su ambiente.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rubrica de evaluación de propuestas escritas
- Cuestionario de retroalimentación sobre la sensibilización acerca de la violencia
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema de la violencia en la comunidad y la importancia de erradicarla. Actividad de brainstorming sobre formas de violencia que se pueden encontrar en la escuela y en las familias.
Desarrollo: Explicación de conceptos de comunicación asertiva y dialógica. Ejercicios prácticos de expresión oral para fomentar la asertividad.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de una comunicación positiva y respetuosa para prevenir la violencia.
Sesión 2:
Inicio: Revisión de las propuestas escritas de sensibilización de la sesión anterior. Retroalimentación grupal.
Desarrollo: Actividad de investigación en grupos sobre casos reales de violencia en la comunidad. Análisis de causas y consecuencias.
Cierre: Debate sobre las posibles soluciones a la violencia identificada y elaboración de propuestas de acción.
Sesión 3:
Inicio: Presentación de propuestas de acción elaboradas por los grup