Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase: Rectas y ángulos

Tema: Rectas y ángulos
Curso: Secundaria 1º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Encuentra y calcula los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos.

Problema interdisciplinar: Los alumnos conocen los tipos de ángulos que se forman al ser cortadas dos paralelas cortadas por una secante.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase: Rectas y ángulos.


• Hacer preguntas que activen los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Presentar el problema interdisciplinar y motivar a los alumnos a investigar y encontrar una solución.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de rectas, segmentos y ángulos.


• Explicar los conceptos básicos de ángulos: ángulo recto, ángulo agudo y ángulo obtuso.


• Mostrar ejemplos visuales de ángulos y pedir a los alumnos que identifiquen su tipo.

Fase de cierre:

• Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos dibujen dos rectas paralelas y una secante, identifiquen los ángulos que se forman y los clasifiquen según su tipo.


• Compartir los resultados y discutir en clase las distintas soluciones encontradas.


• Reflexionar sobre la importancia de los ángulos en la geometría y su aplicación en situaciones cotidianas.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Plantear un nuevo problema relacionado con los ángulos formados por rectas y segmentos.

Fase de desarrollo:

• Presentar la definición de ángulo complementario y suplementario.


• Mostrar ejemplos visuales de ángulos complementarios y suplementarios.


• Realizar ejer