Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Preparación de recetas de cocina donde se requiere convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y conceptos básicos (45 minutos)

• Presentar el tema a los estudiantes y explicar la importancia de convertir fracciones a decimales y viceversa en situaciones cotidianas, como la preparación de recetas de cocina.


• Realizar una lectura en voz alta sobre la importancia de las medidas y las conversiones en la cocina.


• Indagar con preguntas guías sobre las fracciones y decimales, como: ¿Qué es una fracción? ¿Qué es un decimal? ¿Cómo se relacionan entre sí?


• Realizar ejercicios prácticos para convertir algunas fracciones simples a decimales y viceversa.

Sesión 2: Estrategias para convertir fracciones a decimales (45 minutos)

• Repasar las estrategias para convertir fracciones a decimales, como la división, el uso de la calculadora y la representación gráfica.


• Proporcionar ejemplos y ejercicios prácticos para que los estudiantes practiquen la conversión de fracciones a decimales.


• Realizar una actividad práctica relacionada con la preparación de una receta de cocina donde se requiera convertir una fracción a decimal.

Sesión 3: Estrategias para convertir decimales a fracciones (45 minutos)

• Repasar las estrategias para convertir decimale