Capacidades y habilidades motrices en atletismo: pruebas de velocidad y lanzamiento de pelota
JULIO CESAR PATRON
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Pone en práctica sus habilidades motrices en situaciones lúdicas, individuales y colectivas, para valorar la diversidad de posibilidades que contribuyen a mejorar su actuación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Capacidades y habilidades motrices en atletismo: pruebas de velocidad y lanzamiento de pelota
Objetivo: Poner en práctica habilidades motrices en situaciones lúdicas, individuales y colectivas, para valorar la diversidad de posibilidades que contribuyen a mejorar su actuación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción al atletismo y las pruebas de velocidad
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Reflexión sobre la importancia de la actividad física y el deporte para una vida saludable.
- Exposición de conceptos básicos del atletismo y las pruebas de velocidad.
- Realización de juegos preliminares para calentar y preparar el cuerpo.
- Práctica de carreras de velocidad en equipos, resaltando la importancia del trabajo en equipo y la cooperación.
- Juego de relevos: cada equipo deberá correr una distancia corta y pasar un testimonio (palito) al siguiente miembro del equipo.
Sesión 2:
Tema: Pruebas de lanzamiento de pelota
- Recordatorio del tema anterior y de los objetivos de la clase.
- Reflexión sobre el trabajo en equipo y la importancia de la cooperación en el deporte.
- Exposición de conceptos básicos del lanzamiento de pelota.
- Práctica de lanzamientos de pelota en parejas, enfocándose en la técnica correcta.
- Juego de puntería: cada pareja deberá lanzar la pelota a diferentes objetivos, sumando puntos según la precisión del lanzamiento.
Sesión 3:
Tema: Relación con matemática y juego motor
- Recordatorio del tema anterior y de los objetivos de la clase.
- Reflexión sobre la importancia de la matemática en el deporte y la vida cotidiana.
- Incorporación