Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Objetivo: Combina recursos de los lenguajes al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje, fortaleciendo la diversidad de formas de expresión oral y rescatando las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Problema a atender: Los alumnos deben conocer sobre la bandera de México, sus colores y los honores que se deben hacer y el por qué.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de formas de expresión oral.


• Conversación sobre las diferentes formas de expresión oral que existen en la comunidad y en otros lugares.


• Actividad: Juego del teléfono descompuesto. Los alumnos se sientan en círculo y uno de ellos susurra un mensaje al oído del compañero de al lado, este a su vez lo susurra al siguiente y así sucesivamente. Al final, el último alumno debe decir en voz alta el mensaje recibido. Se comenta la importancia de comunicarse de manera clara y precisa.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y cómo podemos utilizar diferentes recursos para comunicarnos.

Sesión 2:

• Presentación del tema: Recursos de los lenguajes.


• Actividad: Juego de mímica. Los alumnos se dividen en grupos y cada uno debe representar una acción o una palabra utilizando únicamente movimientos corporales y gestos. Los demás grupos deben adivinar qué están representando.


• Conversación sobre los recursos utilizados en el juego y cómo podemos utilizarlos al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juego