Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Yolanda García
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los beneficios y practica acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico: vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua simple potable, descanso, actividades físicas y recreativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Sesión 1


Objetivo: Describir los beneficios y practicar acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico: vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua simple potable, descanso, actividades físicas y recreativas.


Duración: 45 minutos


Metodología: Aprendizaje por indagación


Introducción (10 minutos):



  1. Iniciar la clase con una breve dinámica de relajación y respiración profunda.

  2. Presentar el tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental.

  3. Explicar la importancia de cuidar el sistema inmunológico y cómo esto se relaciona con la salud ambiental.

  4. Plantear el problema relacionado con el aseo personal por falta de agua en la comunidad.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  2. Indicar a cada grupo que investigue sobre una acción específica para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico: vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua simple potable, descanso, actividades físicas y recreativas.

  3. Proporcionar recursos como libros, internet, materiales audiovisuales, etc. para que los alumnos realicen su investigación.

  4. Orientar a los grupos para que recopilen información, la analicen y generen conclusiones sobre los beneficios de cada acción para el sistema inmunológico.

  5. Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico durante la investigación.


Cierre (10 minutos):



  1. Pedir a cada grupo que comparta las conclusiones de su investigación.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo aplicar estas acciones en su vida diaria y en su comunidad.

  3. Destacar la importancia del aseo