Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Eduardo VALLADARES
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Sesión 1 (Introducción a la temática):
Tiempo: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de la salud sexual y reproductiva, haciendo énfasis en la influencia de la cultura en el concepto de sexualidad.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por salud sexual y reproductiva.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Proyectar imágenes de diferentes culturas para discutir cómo influyen en el concepto de sexualidad.

    • Promover la reflexión y el diálogo en torno a las diferencias culturales y los estereotipos de género.

    • Realizar preguntas orientadoras para fomentar el pensamiento crítico, como: ¿Cómo crees que la cultura influye en nuestras creencias y comportamientos sexuales?



  3. Cierre (10 minutos):



    • Resumen de los puntos principales discutidos en la sesión.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las diferentes concepciones de la sexualidad en distintas culturas.




Sesión 2 (Comparación de culturas):
Tiempo: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Comparar las diferentes maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad y reconocer que todas las culturas tienen formas distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Retroalimentación sobre las investigaciones realizadas por los alumnos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una activida