Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo: Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a abordar: En la escuela no se promueven hábitos de vida saludable.

Enfoque transversal: Vida saludable e Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué es una vida saludable y su importancia.


• Reflexionar sobre la falta de promoción de hábitos saludables en la escuela.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un medio de comunicación (radio, periódico, redes sociales, etc.).


• Investigar sobre mensajes o campañas que promuevan una vida saludable en esos medios.


• Analizar los mensajes encontrados y su efectividad.

Cierre:

• Compartir en el grupo lo investigado y analizado.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar los medios de comunicación para promover una vida saludable.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar lo visto en la sesión anterior.


• Reflexionar sobre las características del lenguaje audiovisual y su poder de persuasión.

Desarrollo:

• En grupos, crear un guión para un mensaje audiovisual que promueva una vida saludable.


• Utilizar recursos audiovisuales (cámaras, celulares, etc.) para filmar el mensaje.


• Editar el material audiovisual.

Cierre:

• Presentar los mensajes audiovisuales en el grupo.


• Reflexionar sobre la importancia del lenguaje audiovis