Introducción a la circunferencia y el círculo

Matemáticas Mac

Ubicación curricular

Contenido Circunferencia, círculo y esfera.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y traza las rectas notables en la circunferencia y las relaciones entre ellas.

Metodología Aprendizaje por indagación

Escenario Escuela

Ejes Articuladores

Sesión 1:
Tema: Introducción a la circunferencia y el círculo
Duración: 50 minutos

Inicio:

Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si saben qué es una circunferencia y si pueden mencionar algunas características de la misma.

Introducción al problema interdisciplinario: El reciclaje de pet y su impacto en el medio ambiente.

Desarrollo:

Explicación teórica: Definición de circunferencia, círculo y esfera. Características y elementos de cada uno.

Ejemplos prácticos: Mostrar diferentes ejemplos de circunferencias y círculos en objetos de la vida cotidiana.

Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes objetos circulares para que identifiquen y tracen las rectas notables en la circunferencia.

Cierre:

Puesta en común: Cada grupo presenta su trabajo y comparte las rectas notables que encontraron en los objetos circulares.

Reflexión sobre el problema interdisciplinario: Discutir en grupo las posibles soluciones al problema del reciclaje de pet y cómo las matemáticas pueden ayudar en este tema.

Sesión 2:
Tema: Rectas notables en la circunferencia
Duración: 50 minutos

Inicio:

Recordatorio del tema anterior: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre circunferencia, círculo y esfera.

Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si saben qué son las rectas notables en la circunferencia y si pueden mencionar algunas.

Desarrollo:

Explicación teórica: Definición de las rectas notables en la circunferencia (diámetro, radio, cuerda, tangente, secante) y sus características.