Las tensiones en el siglo XX: La Revolución Rusa de 1917 como punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 3º
Tema: Las tensiones en el siglo XX: La Revolución Rusa de 1917 como punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Rezago académico
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo:

• Abordar la Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.

Fases:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a resolver: Rezago académico.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de revolución y su importancia en la historia.


• Reflexión sobre la relevancia de comprender la Revolución Rusa de 1917.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los alumnos en equipos de trabajo.


• Entrega de material de investigación (textos, imágenes, videos, etc.) sobre la Revolución Rusa.


• Los alumnos deben analizar el material y buscar respuestas a las siguientes preguntas:
  
  
  • ¿Qué causas llevaron a la Revolución Rusa de 1917?
  
  
  • ¿Cuáles fueron las principales etapas de la Revolución?
  
  
  • ¿Cuáles fueron las consecuencias de la Revolución Rusa en Rusia y en el mundo?
  
  
  
  

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.


• El docente guiará una reflexión sobre la importancia de la Revolución Rusa de 1917 como punto de ruptura en la historia, destacando su impacto en Rusia y en el mundo.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase y del problema a resolver: Rezago académico.


• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de preguntas adici