Utilización de la regla y el compás para trazar diferentes elementos geométricos.

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas - Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Utilización de la regla y el compás para trazar diferentes elementos geométricos.

Objetivo: Utilizar la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender el problema de falta de protocolos de actuación en caso de siniestros naturales o provocados, deslaves, sismos, incendios y escasez de agua.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Planteamiento del problema de la falta de protocolos de actuación en situaciones de emergencia.


• Activación de conocimientos previos sobre figuras geométricas y el uso de la regla y el compás.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los elementos geométricos a construir: punto medio, mediatriz, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz, rectas perpendiculares y rectas paralelas.


• Demostración práctica de cómo usar la regla y el compás para trazar cada elemento.


• Realización de ejercicios prácticos guiados en el cuaderno.

Cierre:

• Revisión de los ejercicios realizados.


• Reflexión sobre la importancia de la geometría en la vida cotidiana y su relación con los protocolos de actuación en situaciones de emergencia.


• Asignación de ejercicios para practicar en casa.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Planteamiento de un problema relacionado con la falta de protocolos de actuación en caso de siniestros naturales o pr