Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia.

Plan de clase

Nombre del proyecto: Valorando nuestro patrimonio cultural

Objetivo: Expresar, mediante lenguajes artísticos, la relevancia de valorar, conservar y preservar el patrimonio cultural como legado que otorga identidad y sentido de pertenencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Comprensión lectora

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación del proyecto a los alumnos.


• Realización de una dinámica de grupo para crear un ambiente de confianza y participación.


• Introducción al tema del patrimonio cultural y su importancia para la comunidad.


• Lectura en voz alta y comentario de un texto relacionado con el patrimonio cultural.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas que forman parte del patrimonio cultural de la comunidad.


• Creación de una lista conjunta de diferentes elementos del patrimonio cultural presentes en la comunidad (monumentos, tradiciones, festividades, etc.).


• División de los alumnos en grupos para investigar y seleccionar una manifestación artística específica del patrimonio cultural de la comunidad.


• Lectura y análisis de textos relacionados con la manifestación artística seleccionada.


• Realización de un collage o mural que represente la manifestación artística elegida.

Sesión 2:

• Presentación de los collages o murales creados por los grupos.


• Exposición de los trabajos y explicación de las manifestaciones artísticas representadas.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y conservar el patrimonio cultural de la comunidad.


• Realización de una actividad de comprensión lectora relacionada con el tema del patrimonio cultural.

Sesión