Introducción al análisis de cuentos y poemas

Dulce Jazmín Muñoz
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al análisis de cuentos y poemas


Objetivo: Introducir a los alumnos en el análisis de cuentos y poemas, y fomentar su interés por la lectura.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de la lectura y los beneficios que esta puede brindar.

  2. Presentar a los alumnos el concepto de cuentos y poemas, explicando sus características principales.

  3. Leer en voz alta un cuento corto y un poema, permitiendo que los alumnos sigan la lectura.

  4. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra, donde los alumnos anoten las características que identificaron en el cuento y el poema.

  5. En parejas, los alumnos compartirán sus conclusiones y seleccionarán al menos tres características para cada uno.

  6. Compartir en plenaria las conclusiones de cada pareja y resaltar las características más relevantes.


Sesión 2: Análisis de cuentos


Objetivo: Desarrollar el análisis de cuentos para comprender su estructura y elementos.


Actividades:



  1. Recordar las características de los cuentos identificadas en la sesión anterior.

  2. Presentar a los alumnos un cuento más complejo y distribuir copias impresas para que cada alumno pueda tener acceso al texto.

  3. En grupos de tres o cuatro, los alumnos leerán el cuento y completarán una tabla donde identifiquen la estructura y los elementos principales del cuento (personajes, ambiente, conflicto, etc.).

  4. Cada grupo compartirá su tabla con el resto de la clase y se discutirán las similitudes y diferencias encontradas.

  5. Realizar una actividad de cierre donde los alumnos deben crear una secuencia de imágenes que representen los momentos más importantes del cuento.


Sesión 3: Análisis de poemas


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