Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

PDA: Relaciona el uso de textos, imágenes, colores, objetos, sonidos, silencios, aromas y movimientos, presentes en manifestaciones culturales y artísticas, con los que infiere su significado, a partir de intereses, perspectivas y creencias propias.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas que los alumnos conocen y su importancia.


• Explicación del concepto de diversidad cultural y su relación con las manifestaciones artísticas.


• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo a través de imágenes y videos.


• Reflexión en grupo sobre las diferentes perspectivas y creencias que pueden influir en la interpretación y valoración de una manifestación artística.

Sesión 2:

• Actividad de lectura de textos cortos sobre manifestaciones artísticas de diferentes culturas.


• Realización de una actividad de escritura donde los alumnos deben expresar su opinión y valoración sobre una manifestación artística de su elección.


• Discusión en grupo sobre las diferentes interpretaciones y valoraciones de las manifestaciones artísticas.

Sesión 3:

• Actividad de observación y análisis de una manifestación artística en vivo, como una presentación de danza, música o teatro.


• Registro de las observaciones a través de dibujos, palabras o frases cortas.


• Realización de una reflexión individual sobre el significado que se infiere de la manifestación artística, t