Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

ALICIA MUNIVE
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y reflexiona sobre información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Nombre del proyecto: "Empaques y Anuncios para una Vida Saludable"


Objetivo general:
Reconocer y reflexionar sobre la información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos, fomentando el pensamiento crítico y promoviendo una vida saludable.


Objetivos específicos:



  1. Identificar y analizar los elementos presentes en los empaques de productos y anuncios publicitarios.

  2. Reflexionar sobre la veracidad y el impacto de los mensajes publicitarios en la toma de decisiones sobre consumo.

  3. Promover la elección de productos saludables a través del análisis de empaques y anuncios publicitarios.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Actividad 1: Introducción (10 minutos)



  • Saludo y presentación del proyecto.

  • Explicación del objetivo de la clase: reconocer y reflexionar sobre la información contenida en los empaques y anuncios publicitarios.

  • Conversación sobre la importancia de una alimentación saludable y la influencia de los empaques y anuncios en nuestras decisiones de consumo.


Actividad 2: Análisis de empaques (25 minutos)



  • Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños.

  • Se les entregará una selección de empaques de diferentes productos.

  • Cada grupo analizará los empaques, identificando los elementos presentes y discutiendo su función en relación con la publicidad.

  • Cada grupo elegirá un empaque para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Actividad 3: Intercambio y reflexión (10 minutos)



  • Cada grupo compartirá su análisis del empaque elegido.

  • Se fomentará la reflexión y el debate sobre los mensajes transmitidos por los empaques y su influencia en nuestras decisiones de con