La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - El establecimiento de las colonias inglesas en América.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - El establecimiento de las colonias inglesas en América.

Objetivo: Caracterizar el establecimiento de las colonias inglesas en América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Temas transversales: Causas de la independencia de las trece colonias.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre el establecimiento de las colonias inglesas en América.


2. Presentación oral o escrita de un ensayo argumentativo sobre las causas de la independencia de las trece colonias.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las colonias inglesas en América.

Desarrollo: División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes. Entrega de un caso problemático relacionado con el establecimiento de las colonias inglesas en América. Los alumnos deberán analizar el caso y plantear preguntas para investigar.

Cierre: Cada grupo comparte las preguntas que plantearon y se seleccionan las más relevantes para la investigación. Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de las preguntas planteadas en la sesión anterior. Introducción de recursos bibliográficos y digitales para la investigación.

Desarrollo: Los alumnos realizan la investigación en grupo, utilizando los recursos proporcionados. Fomentar la búsqueda crítica de información y la discusión en grupo.

Cierre: Cada grupo comparte los hallazgos de su investigación y se hace una puesta en común. Resumen de los aspectos más importantes descubiertos.

Sesión