Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y análisis de textos descriptivos
Objetivo: Comprender la importancia de la descripción detallada en textos descriptivos.

• Presentar el tema a los alumnos: "Hoy vamos a aprender sobre la descripción de personas, lugares, hechos y procesos."


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la descripción en diferentes situaciones de la vida diaria.


• Mostrar ejemplos de textos descriptivos que contengan información detallada sobre personas y lugares.


• Analizar en grupo las características que se mencionan en los textos descriptivos y cuáles van más allá de la apariencia física.


• Responder preguntas de comprensión sobre los textos descriptivos analizados.

Sesión 2 (45 minutos): Descripción de personas
Objetivo: Identificar características y cualidades de las personas que van más allá de su apariencia física.

• Realizar una actividad grupal en la que se les pida a los alumnos que describan a sus compañeros sin mencionar su aspecto físico.


• Comentar en grupo las descripciones realizadas y destacar las características y cualidades que se mencionaron.


• Leer en voz alta un texto descriptivo de una persona y resaltar las características que se mencionan en relación a su personalidad, habilidades, gustos, entre otros aspectos no físicos.


• Pedir a los alumnos que realicen una descripción de una persona importante para ellos, resaltando características no físicas.

Sesión 3 (45 minutos): Descripción de lugares
Objetivo: Identificar características y detalles de los lugares que van más allá de su apariencia.

• Mostrar imágenes de diferentes lugares y pedir a los alumnos que los describan sin mencionar su aspecto físico.


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