Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de Clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Relacionar al calor como una forma de energía y describir los motores que funcionan con energía calorífica, los efectos del calor disipado, los gases expelidos y valorar sus efectos en la atmósfera.

Problema: Requerimiento de nuevas y mejores fuentes de energía así como el entendimiento de la inducción electromagnética.

Enfoque: Vida saludable y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Introducción al tema de la energía y su importancia en nuestra vida cotidiana.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes formas de energía y su utilización.


• Establecimiento del problema: ¿Cómo podemos aprovechar de manera sustentable la energía calorífica?

Desarrollo:

• Investigación guiada sobre los diferentes motores que funcionan con energía calorífica (motor de combustión interna, motor de vapor, etc.).


• Análisis de los efectos del calor disipado y los gases expelidos por estos motores.


• Estudio de caso sobre el impacto de los motores de combustión interna en la atmósfera y el cambio climático.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los efectos negativos del uso de energía calorífica en la atmósfera.


• Planteamiento de posibles soluciones y alternativas para reducir el impacto ambiental.


• Tarea: Investigar sobre fuentes de energía renovable y su utilización en motores.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y discusión de las tareas realizadas.


• Introducción al concepto de inducción electromagnética y su relación con la generación de energía.

Desarrollo: