Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Higinio Velázquez
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE


Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Objetivo (PDA): Analiza las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Inclusión


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Problema a abordar: Desconocemos las organizaciones que están a favor de la cultura de paz en México y no sabemos cómo expresarlo en carteles informativos.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y bienvenida a los estudiantes.

  • Presentación del problema a través de una pregunta: "¿Alguna vez han escuchado hablar sobre organizaciones que promueven la cultura de paz en México?"

  • Breve conversación en grupo sobre las experiencias y conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.

  • Exposición del objetivo de la clase: Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover una cultura de paz.


Desarrollo:



  • Presentación de una lista de organizaciones y grupos a favor de la cultura de paz en México y América Latina.

  • Explicación de cómo realizar una investigación sobre las organizaciones seleccionadas.

  • División de los estudiantes en grupos pequeños.

  • Asignación de una organización a cada grupo para investigar.

  • Proporcionar recursos como materiales impresos, acceso a internet, etc.

  • Tiempo para que los grupos investiguen y recopilen información sobre la organización asignada.

  • Orientación y apoyo continuo a los grupos durante la investigación.


Cierre:



  • Puesta en común