Explorando las propiedades de los gases
MARTHA ANGELES- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la clase: Explorando las propiedades de los gases
Objetivo de la clase: Describir propiedades de los gases al contrastarlos con sólidos y líquidos, con base en el volumen, la compresibilidad y la fluidez.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema "Conocer las características de los gases" desde la perspectiva de las ciencias naturales, pero también se utilizarán recursos y actividades que fomenten el pensamiento crítico y la creatividad, incluyendo elementos de las artes y experiencias estéticas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema de la clase: "Propiedades de los materiales".
- Motivar a los estudiantes para que reflexionen sobre las propiedades de los gases y su importancia en nuestra vida cotidiana.
Actividad inicial: "Exploración de gases" (20 minutos):
- En grupos pequeños, los estudiantes realizarán una serie de experimentos sencillos para explorar las propiedades de los gases, como su capacidad de ocupar todo el espacio disponible.
- Los estudiantes registrarán sus observaciones y conclusiones en sus cuadernos.
Discusión y síntesis (15 minutos):
- En plenaria, se discutirán las observaciones y conclusiones de los grupos.
- Se destacarán las propiedades de los gases relacionadas con el volumen, la compresibilidad y la fluidez.
Sesión 2 (45 minutos):
Repaso (10 minutos):
- Recordar brevemente las propiedades de los gases discutidas en la sesión anterior.
Experimento: "Comparando propiedades" (25 minutos):
- Los estudiantes realizarán un experimento en el que compararán las propiedades de los gases con las de l