Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Angeles Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y rechaza situaciones de riesgo y conductas nocivas que afectan la dignidad e integridad de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales" en alumnos de Primaria 1º.


Objetivo (PDA): Identificar y rechazar situaciones de riesgo y conductas nocivas que afectan la dignidad e integridad de las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar el tema del respeto a la dignidad e integridad y su importancia para el bienestar personal y colectivo.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan situaciones en las que se han sentido incómodos o han presenciado conductas inapropiadas.

  • Análisis de casos: Presentar a los alumnos casos reales o ficticios de situaciones de acoso, abuso o violencia sexual y analizarlos en grupo para identificar los factores de riesgo y las conductas nocivas presentes.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Reflexión sobre límites corporales: Promover una reflexión sobre los límites corporales y la importancia de respetar el espacio y el cuerpo de los demás.

  • Actividad: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos representen diferentes situaciones y practiquen cómo establecer límites y expresar su incomodidad ante conductas inapropiadas.

  • Debate en grupo: Facilitar un debate en el que los alumnos discutan sobre las distintas formas de abuso y violencia de carácter sexual y su impacto en la dignidad e integridad de las personas.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Prevención de situaciones de riesgo: Prese