Perímetro y área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 1º: Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Perímetro y área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.

Objetivo PDA: Obtener y aplicar fórmulas o usar otras estrategias para calcular el perímetro y el área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

• Inicio: Presentar el objetivo de la clase y activar los conocimientos previos de los alumnos preguntando sobre qué saben acerca del perímetro y el área de figuras geométricas.


• Desarrollo: Realizar una demostración de cómo encontrar el perímetro y el área de un polígono regular (triángulo, cuadrado, pentágono, etc.) y discutir las fórmulas correspondientes.


• Cierre: Resolver ejercicios prácticos en clase, utilizando fórmulas y estrategias para calcular el perímetro y el área de polígonos regulares.

Sesión 2:

• Inicio: Repasar brevemente la sesión anterior y plantear el reto de calcular el perímetro y el área de un polígono irregular. Presentar varios ejemplos de polígonos irregulares y preguntar a los alumnos cómo podrían aproximarse a calcular su perímetro y área.


• Desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles polígonos irregulares para que investiguen y busquen diferentes estrategias para calcular su perímetro y área. Fomentar el trabajo en equipo y la discusión.


• Cierre: Cada grupo presenta sus resultados y se realiza una discusión en clase sobre las diferentes estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.

Sesión 3:

• Inicio: Recordar los conceptos de perímetro y área y su relación con el