Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase: Circunferencia, círculo y esfera

Objetivo de Aprendizaje:

Determinar la medida de ángulos inscritos y centrales, así como de arcos de circunferencia.

Metodología de Aprendizaje por indagación:

Se fomentará el pensamiento crítico y la participación activa de los alumnos a través de la investigación, experimentación y resolución de problemas relacionados con el tema.

Interdisciplinariedad:

Se incorporará el enfoque interdisciplinario al relacionar el tema de la circunferencia, círculo y esfera con otras áreas como Física y Geometría.

Desarrollo de la planeación en 5 sesiones de 50 minutos cada una:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de la circunferencia, círculo y esfera.


• Presentar el problema inicial: Los alumnos presentan dificultad para reconocer los ángulos inscritos y centrales.


• Establecer el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Explicar brevemente los conceptos de circunferencia, círculo y esfera utilizando ejemplos visuales.


• Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón para que los alumnos identifiquen los ángulos inscritos y centrales y su relación con los arcos de circunferencia.


• Fomentar la participación de los alumnos en la resolución de problemas relacionados con el tema.

Cierre:

• Realizar una breve recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Plantear una actividad de reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos de la sesión anterior.


• Plantear preguntas de reflexión relacionadas con el tema.

Desarrollo:

• Presentar diferentes ejemplos de ángulos inscritos y central