La importancia de la higiene personal y de los alimentos
NIDIA PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Nombre de la actividad: ¡Cuidemos nuestra salud y la de los demás!
Objetivo: Reconocer la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal y de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: La importancia de la higiene personal y de los alimentos
Actividad:
- Inicio (10 min): Presentación de la actividad y motivación con una historia breve sobre la higiene personal y de los alimentos.
- Desarrollo (25 min): Explicación de los conceptos de higiene personal y de los alimentos. Realización de una lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene que conocen los alumnos.
- Cierre (10 min): Reflexión grupal sobre la importancia de la higiene personal y de los alimentos.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Consecuencias de la falta de higiene en la salud
Actividad:
- Inicio (10 min): Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los hábitos de higiene personal y de los alimentos.
- Desarrollo (25 min): Presentación de ejemplos y situaciones de casos reales donde se evidencien las consecuencias de la falta de higiene en la salud. Promover la reflexión y discusión grupal.
- Cierre (10 min): Elaboración de un mural grupal que muestre las consecuencias de la falta de higiene en la salud.
Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Práctica de hábitos de higiene personal y de los alimentos
Actividad:
- Inicio (10 min): Repaso de las sesiones anteriores y del mural elaborado.
- Desarrollo (25 min): Realización de actividades prácticas donde los alumnos pongan en práctica los hábitos de higiene personal y de los alimentos, como lavado