Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Objetivo: Expresar interés por un tema particular y buscar noticias relacionadas en distintos medios de comunicación escrita: periódicos, revistas, portales de internet.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los padres de familia no se involucran en los procesos formativos de sus hijos.

Sesión 1 (45 minutos)

• Actividad inicial (5 minutos): Presentación del tema y motivación. Mostrar a los alumnos diferentes noticias de interés general y preguntarles si les gustaría aprender más sobre algún tema en específico.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Explicar a los alumnos la importancia de seguir noticias y estar informados. Dialogar sobre la importancia de utilizar diferentes medios de comunicación escrita para obtener diferentes perspectivas e información. Presentar diferentes medios como periódicos, revistas y portales de internet y mostrar ejemplos de noticias en cada uno. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas de interés para los alumnos.

  
  



• Actividad práctica (10 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un medio de comunicación escrito (periódico, revista o portal de internet). Cada grupo deberá buscar noticias relacionadas con el tema de interés seleccionado por ellos y recopilarlas para la siguiente sesión.

  
  

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad inicial (5 minutos): Recordar a los alumnos el tema de interés seleccionado y la importancia de buscar noticias relacionadas en diferentes medios de comunicación escrita.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Revisar con los alumnos las noticias recopiladas por cada grupo. Dialog