Comprensión y producción de textos argumentativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos argumentativos

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos argumentativos (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar las características de los textos argumentativos y comparar distintas formas de construir y expresar argumentos.

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad de trabajo se enfocarán en la comprensión y producción de textos argumentativos.


2. Actividad de anticipación: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que saben sobre los argumentos y cómo se expresan en un texto.


3. Análisis de textos argumentativos: Proporcionar a los alumnos ejemplos de textos argumentativos y pedirles que los lean en grupos pequeños. Luego, realizar una puesta en común donde se destaquen las características de estos textos (estructura, uso de conectores, evidencias, etc.).

Sesión 2: Elaboración de argumentos (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de construir argumentos coherentes y sólidos en un texto argumentativo.

Actividades:

1. Recordatorio de la sesión anterior: Hacer una breve revisión de las características de los textos argumentativos.


2. Actividad de reflexión: Plantear a los alumnos una situación problemática relacionada con su entorno (por ejemplo, el cuidado del medio ambiente) y pedirles que piensen en argumentos a favor y en contra.


3. Elaboración de argumentos: En grupos, los alumnos deberán elaborar un texto argumentativo a partir de los argumentos generados. Se les proporcionará una guía con la estructura básica del texto.

Sesión 3: Comprensión de textos argumentativos (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos