Introducción al tema de proporcionalidad y valor unitario

Guadalupe López
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Relaciones de proporcionalidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas de proporcionalidad en las que determina valores faltantes de números naturales, a partir de diferentes estrategias (cálculo del valor unitario, de dobles, triples o mitades).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de proporcionalidad y valor unitario
Objetivo: Comprender el concepto de proporcionalidad y utilizar el valor unitario en situaciones problemáticas.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es la proporcionalidad y cómo se puede utilizar en la vida diaria.

  2. Presentar ejemplos de situaciones problemáticas que involucren proporcionalidad y discutir cómo se pueden resolver.

  3. Introducir el concepto de valor unitario y explicar cómo se utiliza para resolver problemas de proporcionalidad.

  4. Realizar ejercicios en el aula donde los alumnos deben calcular el valor unitario en diferentes situaciones.

  5. Resolver problemas en parejas utilizando el valor unitario como estrategia.


Sesión 2: Cálculo de dobles y mitades
Objetivo: Utilizar estrategias de cálculo de dobles y mitades para resolver problemas de proporcionalidad.


Actividades:



  1. Repasar el concepto de proporcionalidad y valor unitario.

  2. Introducir la estrategia de cálculo de dobles y explicar cómo se utiliza en problemas de proporcionalidad.

  3. Realizar ejercicios en el aula donde los alumnos deben calcular el doble de un número dado.

  4. Resolver problemas en parejas utilizando la estrategia de cálculo de dobles.

  5. Introducir la estrategia de cálculo de mitades y explicar cómo se utiliza en problemas de proporcionalidad.

  6. Realizar ejercicios en el aula donde los alumnos deben calcular la mitad de un número dado.

  7. Resolver problemas en parejas utilizando la estrategia de cálculo de mitades.


Sesión 3: Cálculo de triples
Objetivo: Utilizar estrategias de cálculo de triples para resolver problemas de proporcionalidad.


Actividades:



  1. Repasar el concepto d