Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas
Minerva Martinez
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y laimportancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la necesidad de participar en acciones individuales y colectivas, encaminadas a la prevención de riesgos, al autocuidado y cuidado de la familia, y otras personas en la casa, la escuela y la comunidad, como la implementación de una mochila de emergencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas
Objetivo: Comprender la importancia de participar en acciones individuales y colectivas para prevenir riesgos y proteger a uno mismo y a los demás, a través de la implementación de una mochila de emergencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Peligros y amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas.
- Discusión en grupo sobre situaciones de riesgo identificadas por los alumnos en su entorno.
- Creación de una lista de posibles situaciones de riesgo y acciones de prevención.
Sesión 2 (45 minutos):
- Introducción a la importancia de la participación en acciones individuales y colectivas de prevención.
- Elaboración de una lluvia de ideas sobre acciones que se pueden llevar a cabo en la casa, la escuela y la comunidad para prevenir riesgos.
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo para investigar y recopilar información sobre la implementación de una mochila de emergencia.
Sesión 3 (45 minutos):
- Presentación de la información recopilada por los grupos sobre la implementación de una mochila de emergencia.
- Debate en grupo sobre la importancia de contar con una mochila de emergencia y cómo puede ayudar en situaciones de riesgo.
- Elaboración de un plan de acción para implementar una mochila de emergencia en la familia, la escuela y la comunidad.
Sesión 4 (45 minutos):
- Discusión en grupo sobre la importancia de la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
- Realización de actividades prácticas para fomentar la cu