Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo: Identificar dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal y el Principio de Arquímedes, y colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relacionados con las propiedades de los fluidos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Comida saludable

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de conocimientos previos sobre fluidos y sus propiedades. 2. Presentación oral en equipo sobre la aplicación del principio de Pascal en dispositivos de uso cotidiano.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Principios de Pascal y de Arquímedes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplican estos principios.


• Presentación del problema interdisciplinario: Comida saludable.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre el Principio de Pascal y ejemplos de dispositivos en los que se aplica (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos).


• Realización de un experimento para demostrar el principio de Pascal utilizando jeringas y líquidos.


• Trabajo en equipo para identificar y describir más dispositivos que apliquen el Principio de Pascal.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los dispositivos identificados y su aplicación en la vida cotidiana.


• Asignación de tarea: investigar sobre ejemplos de aplicación del Principio de Arquímedes en la flotación de objetos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: recordar los dispositivos que aplican el Principio de Pascal.


• Presentación de eje