Los efectos de las fuerzas sobre los objetos en movimiento y en reposo.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Los efectos de las fuerzas sobre los objetos en movimiento y en reposo.

Objetivo: Describir el efecto de las fuerzas sobre los objetos al experimentar con los cambios en la rapidez o la dirección del movimiento, sin llegar a la noción de intensidad de la fuerza.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos la problemática: "Muchas veces dejamos caer objetos sin pensar en las consecuencias que puede tener el impacto. ¿Qué creen que sucede cuando dejamos caer un objeto? ¿Siempre se mueve? ¿Por qué?"


• Realizar una lluvia de ideas para recoger las opiniones de los alumnos.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes objetos (ej. pelota, pluma, libro, papel).


• Pedir a los grupos que realicen una serie de experimentos en los que apliquen distintas fuerzas sobre los objetos y observen los efectos que se producen. Por ejemplo, empujar la pelota, soltar la pluma desde diferentes alturas, etc.


• Los alumnos deben registrar sus observaciones en sus cuadernos.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común en la que cada grupo comparta sus observaciones y conclusiones sobre los efectos de las fuerzas en los objetos.


• Reflexionar sobre las respuestas iniciales a la problemática planteada y si han cambiado después de los experimentos.


• Dejar como tarea para la siguiente sesión que los alumnos investiguen sobre otros ejemplos de fuerzas que actúan sobre objetos en movimiento y en reposo.

Sesión 2:

Tema: Los efectos del calor sobre los objetos.

Objetivo: Describir el efecto del calor sobre los objetos al experimentar con cambios en su temperatura, sin llegar a