La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Objetivo (PDA): Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Problema a atender: Los alumnos presentan dificultades para conocer las leyes y tratados que garantizan sus derechos, así como el conocimiento de los mismos.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la vida cotidiana.


• Breve discusión sobre la importancia de respetar la dignidad y los derechos humanos.


• Planteamiento del problema principal: las dificultades de los alumnos para conocer las leyes y tratados que garantizan sus derechos.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los derechos humanos y los tratados internacionales que los protegen.


• Análisis de casos concretos en los que se violen los derechos humanos.


• Debate en grupos sobre posibles soluciones para promover el respeto a la dignidad y la inclusión.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión individual sobre la importancia de respetar los derechos humanos.


• Tarea: Investigar sobre la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada.


• Presentación de la Declaración Universal de los Derechos Humanos y su relevancia en la cultura de paz.


• Análisis de ejemplos de situaciones cotidianas