Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE:

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Leer mitos y leyendas de México e identificar las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Mitos y leyendas de México.


• Conversación inicial sobre qué saben los alumnos acerca de los mitos y leyendas.


• Explicación de los conceptos básicos de mitos y leyendas.


• Realización de una actividad para identificar la diferencia entre ambos tipos de texto.


• Asignación de una tarea para investigar sobre un mito o leyenda mexicana para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Compartir en grupo las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Discusión sobre las características comunes de los mitos y las leyendas.


• Lectura de un mito o leyenda mexicana en voz alta.


• Análisis de la estructura, personajes y moraleja del texto.


• Asignación de una tarea para escribir una leyenda inventada por los alumnos.

Sesión 3:

• Revisión de las leyendas inventadas por los alumnos.


• Realización de una actividad de lectura en parejas, donde cada pareja lee una leyenda inventada por otro grupo y la analiza.


• Discusión en grupo sobre las características de las leyendas inventadas y las leyendas tradicionales.


• Lectura de una leyenda tradicional y comparación con las leyendas inventadas.


• Asignación de una tarea para dibujar una escena de una leyenda mexicana conocida.

Sesión 4:

• Presentación de los dibujos de las escenas de las leyendas mexicanas conocidas.


• Conversación sobre las diferentes leyendas representada