Estudio de los números

Brenda Giovanna Vivanco
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números


Tema: Estudio de los números


Objetivo (PDA): Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales en diferentes contextos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Introducción al tema (10 minutos)



  • Presentación del tema "Estudio de los números" y su importancia en la vida cotidiana.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan números largos y números decimales.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales en diferentes contextos?


Sesión 2 - Exploración y descubrimiento (15 minutos)



  • Proporcionar a los alumnos ejemplos de números naturales de más de nueve cifras y números decimales en diferentes contextos (como precios, medidas, etc.).

  • Pedir a los alumnos que en parejas o pequeños grupos investiguen y analicen cómo se pueden ordenar, leer y escribir estos números.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


Sesión 3 - Construcción del conocimiento (15 minutos)



  • Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos en la sesión anterior.

  • Guiar a los alumnos para que identifiquen patrones y reglas que les permitan ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales.

  • Reforzar los conceptos y resolver posibles dudas.


Sesión 4 - Aplicación y práctica (20 minutos)



  • Proponer a los alumnos diferentes situaciones y ejercicios en los que deban ordenar, leer y escribir números nat