Construcción del proyecto de vida.
Nadia Rueda
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Replantea sus metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 2º para Educación Socioemocional / Tutoría: Construcción del proyecto de vida
Objetivo: Replantear metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.
Metodología: Aprendizaje servicio
Tema transversal: Los alumnos tienen metas y propósitos de vida poco confiables para su integridad.
Enfoque: Vida saludable y de igualdad de género.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1
Inicio:
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Presentación del objetivo de la clase: Replanteo de metas para favorecer el bienestar personal y comunitario.
- Contextualización del tema transversal: Importancia de tener metas confiables para la integridad y el bienestar.
Desarrollo:
- Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio: Explicación de que los alumnos realizarán una actividad que contribuirá al bienestar personal y comunitario.
- Dinámica de reflexión: Los alumnos escribirán en un papel sus metas actuales y las compartiran en parejas. Luego, analizarán si estas metas son confiables para su integridad y bienestar.
- Puesta en común: Cada pareja compartirá las conclusiones de su análisis con el resto de la clase.
- Presentación de ejemplos de metas confiables y no confiables para fomentar el debate y la reflexión.
Cierre:
- Reflexión grupal: Los alumnos responderán a la pregunta "¿Por qué es importante tener metas confiables para nuestro bienestar personal y comunitario?"
- Asignación de tarea: Los alumnos deberán pensar en una meta confiable que les gustaría alcanzar y deberán llevarla a la siguiente sesión.
Sesión 2
Inicio:
- Repaso de la sesión a