Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo (PDA): Identificar y explicar las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Sequía.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema del Sistema Solar y Universo, explicando brevemente los componentes y su importancia.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del Sistema Solar.


• Presentación de preguntas investigables: Plantear preguntas que promuevan la indagación, como "¿Cómo se mueven los planetas y otros componentes del Sistema Solar?" y "¿Qué factores influyen en su velocidad, dirección y trayectoria?"


• Organización en grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una pregunta investigable.

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Los alumnos realizarán una investigación utilizando recursos como libros, internet o videos para encontrar información sobre su pregunta investigable.


• Registro de información: Cada grupo deberá registrar la información encontrada en un formato de su elección (mapas conceptuales, cuadros sinópticos, resúmenes, etc.).


• Presentación de resultados parciales: Cada grupo compartirá con el resto de la clase los avances de su investigación.

Sesión 3:

• Consolidación de información: Los grupos completarán la recolección de información y organ