La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase de Biología para alumnos de Secundaria 1º: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Objetivo PDA: Indaga las principales aportaciones de Darwin y Wallace, las identifica como una de las explicaciones más fundamentadas acerca del origen de la biodiversidad y reflexiona acerca de cómo han cambiado, reconoce que los conocimientos científicos son un proceso en construcción permanente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Escasa cultura del medio ambiente

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo. Explicar la importancia de comprender cómo ha cambiado la biodiversidad a lo largo de la historia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de biodiversidad y su importancia para el equilibrio del ecosistema.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de investigación en grupos pequeños. Cada grupo deberá investigar las principales aportaciones de Darwin y Wallace en relación al origen de la biodiversidad. Utilizar recursos como libros, internet y otras fuentes confiables.


• Cada grupo deberá elaborar un informe con sus hallazgos y presentarlo al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las aportaciones de Darwin y Wallace y cómo estas explicaciones han cambiado a lo largo del tiempo.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior con una actividad de preguntas y respuestas sobre las aportaciones de Darwin y Wallace y su relación con la biodi