El uso racional del agua y su importancia en nuestra comunidad

Plan de clase

Título de la clase: El uso racional del agua y su importancia en nuestra comunidad

Grado: 2º de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Reconoce y describe cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.

Problema: Escasez de agua, contaminación, uso racional del agua, cuidado del agua, aprovechamiento del agua...ecología.

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Presentar el problema: Escasez de agua, contaminación y uso excesivo del agua.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las posibles causas y consecuencias de estos problemas.


• Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre la importancia del agua en nuestra vida diaria.

Sesión 2: Indagación sobre el uso racional del agua (20 minutos)

• Realizar una mini-investigación en grupos sobre el uso racional del agua en diferentes contextos, como la vivienda, la escuela o el campo.


• Proporcionar recursos como libros, revistas o internet para que los alumnos obtengan información sobre el tema.


• Fomentar el trabajo en equipo y la búsqueda de soluciones creativas para reducir el consumo de agua.

Sesión 3: Creación de un plan de acción (20 minutos)

• En grupos, los alumnos deberán crear un plan de acción para promover el uso racional del agua en su comunidad.


• Deberán identificar medidas concretas que pueden implementar, como recoger agua de lluvia, cerrar el grifo mientras se cepillan los dientes o reparar las fugas de agua.


• Cada grupo presentará su plan de acción