Comunicación y representación técnica en Tecnología

Edson F P
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica en Tecnología


Tema: Elaboración de representaciones gráficas para la comunicación y diseño de producciones técnicas


Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de ideas sobre la operación, funcionamiento y diseño de producciones técnicas para ampliar las posibilidades de comunicación.


Problemática a atender: Realizar un proyecto emprendedor para la venta de un artículo electrónico, desde su creación hasta su diseño gráfico y construcción.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y la problemática a los alumnos.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en el proceso de diseño y construcción de un producto.

  • Análisis de ejemplos de representaciones gráficas utilizadas en productos tecnológicos.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Introducción a los conceptos básicos de representación gráfica en tecnología.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán dibujar el diseño de un producto electrónico utilizando diferentes técnicas de representación (plano, perspectiva, despiece, etc.).

  • Evaluación formativa: Observación del proceso de elaboración de los dibujos y retroalimentación individualizada.


Sesión 2:



  • Trabajo en equipo: Los alumnos se agruparán para diseñar un producto electrónico que pueda ser emprendido como proyecto.

  • Actividad práctica: Cada equipo deberá realizar un boceto del diseño de su producto y presentarlo al resto de la clase.

  • Evaluación formativa: Evaluación de la presentación del boceto y retroalimentación grupal.


Sesión 3:



  • Introducción al diseño gráfico y su import