Las características generales de las bacterias y los virus

Plan de clase

Planeación de clase - Biología: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Objetivo: Describir las características generales de las bacterias y los virus, formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y contrastar las hipótesis con evidencias científicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Falta de hábitos saludables

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos


2. Elaboración de un informe de investigación

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1: Las características generales de las bacterias y los virus
Inicio (10 min):

• Presentación de la temática: "Las vacunas y su relevancia en el control de enfermedades infecciosas".


• Motivación: Mostrar imágenes o videos de personas afectadas por enfermedades infecciosas y preguntar a los alumnos si saben qué las causa.


• Actividad: Realizar un cuestionario de conocimientos previos sobre bacterias y virus.

Desarrollo (30 min):

• Explicación: Introducir los conceptos de bacterias y virus, destacando sus características generales.


• Actividad: Realizar una breve investigación en parejas para encontrar ejemplos de enfermedades infecciosas causadas por bacterias y virus.

Cierre (10 min):

• Puesta en común: Los estudiantes compartirán los ejemplos de enfermedades infecciosas encontradas.


• Reflexión: Invitar a los alumnos a formular hipótesis sobre por qué las enfermedades infecciosas causadas por bacterias y virus se propagan rápidamente.

Sesión 2: Formulación de hipótesis sobre la rápida propagación