Movimiento en el aula

Iris Cruz
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios


Objetivo: Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Movimiento en el aula
Actividades:



  1. Inicio:

    • Saludar a los alumnos y realizar una breve conversación sobre los diferentes espacios en los que se mueven, como la escuela, la casa y la comunidad.



  2. Desarrollo:

    • Realizar una actividad de calentamiento donde los alumnos se muevan por el aula imitando diferentes animales.

    • Juego de "Sigue al líder": El docente liderará el juego y los alumnos deberán seguir sus movimientos imitando distintas acciones.



  3. Cierre:

    • Reflexionar en grupo sobre las diferentes formas de moverse que descubrieron durante la clase.




Sesión 2:
Tema: Movimiento en el hogar
Actividades:



  1. Inicio:

    • Recordar la clase anterior y los diferentes espacios en los que se pueden mover.



  2. Desarrollo:

    • Realizar una actividad de calentamiento donde los alumnos imiten los movimientos que realizan en su hogar, como barrer, lavar platos, saltar en la cama, etc.

    • Juego de "Movimiento en el hogar": Se realizará una dramatización donde los alumnos representen diferentes acciones que realizan en su hogar.



  3. Cierre:

    • Reflexionar en grupo sobre los movimientos que realizaron y cómo se sintieron al hacerlos.




Sesión 3:
Tema: Movimiento en la comunidad
Actividades:



  1. Inicio:

    • Recordar las clases anteriores y los diferentes espacios en los que se puede