Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Plan de clase

Tema: Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconocer los flujos migratorios en los que hay mayor cantidad de emigrantes en el mundo, identificando países de origen y de destino.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de casos de migración interna

• Presentar el tema de migración y derechos humanos, explicando brevemente su importancia y relevancia en el mundo actual.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar posibles causas y consecuencias de la migración.


• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles casos de migración interna en diferentes países. Cada grupo deberá analizar el caso y identificar las causas y consecuencias de la migración en ese contexto.


• Presentar los resultados de cada grupo y generar una discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre los casos analizados.

Sesión 2: Análisis de casos de migración externa

• Retomando la sesión anterior, revisar las causas y consecuencias de la migración interna identificadas por los alumnos.


• Presentar casos de migración externa en diferentes continentes y países. Cada grupo deberá analizar el caso asignado y determinar las causas y consecuencias de la migración en ese contexto.


• Realizar una puesta en común de los resultados y fomentar la reflexión sobre las diferencias entre la migración interna y externa.

Sesión 3: Análisis de los flujos migratorios más relevantes

• Introducir