Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

Plan de clase

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Comprender los efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.


• Mostrar ejemplos de objetos que funcionan con calor, como una plancha, un horno, una estufa, etc.


• Plantear la pregunta guía: ¿Cómo podemos aprovechar el calor para hacer que un juguete o dispositivo funcione?

Actividad 2: Observar y experimentar (20 minutos)

• Proporcionar a los alumnos diferentes objetos que funcionen con calor, como una vela, una vaso con agua caliente, una lata con agua caliente, etc.


• Pedir a los alumnos que observen y experimenten con estos objetos, registrando sus observaciones y conclusiones en sus cuadernos.


• Fomentar la participación y el debate en clase, promoviendo el pensamiento crítico.

Actividad 3: Elaboración de la lista de materiales (5 minutos)

• Pedir a los alumnos que elaboren una lista de materiales que podrían utilizar para construir un juguete o dispositivo que funcione con calor.


• Fomentar la creatividad y la diversidad de ideas.

Actividad 4: Planificación del proyecto (10 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que planifiquen cómo van a construir su juguete o dispositivo.


• Guiarlos en la elaboración de un plan que incluya los materiales, el procedimiento y el diseño del dispositivo.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo: Diseñar y construir un dispositivo o juguete sencillo que funcione con calor, y explicar su funcionamiento.

Actividad 1: Construcción del dispositivo (30 minutos)

• Dar tiempo a los al