Conociendo y enfrentando la contaminación a través de la obtención y representación de datos

Plan de clase

Título de la clase: Conociendo y enfrentando la contaminación a través de la obtención y representación de datos

Objetivo:
PDA: Los estudiantes utilizarán tablas, gráficas de barras y circulares para analizar información relacionada con la contaminación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Durante la planeación se abordarán contenidos de ciencias naturales, además de fomentar la reflexión crítica y la inclusión de todos los estudiantes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Un cuestionario de opción múltiple sobre la interpretación de diferentes tipos de gráficas.


2. Un trabajo grupal donde los estudiantes representen gráficamente datos sobre la contaminación en su entorno y expliquen sus hallazgos.

Sesión 1: "Introducción a la problemática de la contaminación"
Inicio:

• Presentar a los estudiantes el tema central de la clase: la contaminación y sus consecuencias.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las distintas formas de contaminación que se pueden encontrar en el entorno de los estudiantes.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de tablas y gráficas de barra y círculo como herramientas para representar información.


• Presentar ejemplos de tablas y gráficas relacionadas con la contaminación.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes clasifiquen diferentes tipos de contaminación en una tabla.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la obtención y representación de datos para comprender el fenómeno de la contaminación.


• Asignar una tarea para la sesión siguiente: cada estudiante debe buscar información y datos sobre un tipo de contaminación específico.

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