Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Grado: 2º de Primaria

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Integrar el gusto por el dibujo en el desarrollo de la planeación.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Objetivo: Reflexionar acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

1. Inicio (5 minutos)

• Saludo y breve conversación con los alumnos.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de cuidar nuestra salud y cómo nuestras acciones individuales pueden contribuir a conservarla y mejorarla".

2. Desarrollo (30 minutos)

• Explicar qué es el Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema de la salud.


• Presentación de ejemplos de acciones individuales que pueden poner en riesgo la salud (no lavarse las manos, no comer frutas y verduras, no hacer ejercicio, etc.).


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones que ellos consideren como acciones que ponen en riesgo la salud.


• Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico a través de preguntas como: ¿Por qué creen que es importante cuidar nuestra salud? ¿Qué pueden hacer ustedes para cuidar su salud y la de los demás?

3. Aplicación (10 minutos)

• Presentar el proyecto de Aprendizaje servicio: "Cuidando nuestra salud".


• Explicar que los alumnos deberán realizar dibujos que representen acciones saludables que pueden llevar a cabo para cuidar su salud.


• Asignar el tiempo necesario para que los alumnos realicen sus dibujos.


• Brindar apo