Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Título de la planeación: Protegiendo nuestro entorno: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Objetivo de la planeación:
PDA: Describe y reconoce la existencia de otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos), y componentes de la naturaleza (ríos, mares, lagos, distintos suelos, montañas, valles y aire, entre otros) presentes en el lugar donde vive.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del problema:

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en clase preguntando a los alumnos qué plantas medicinales conocen y para qué se utilizan.
   
   
   • Explicar que existe un problema en la comunidad respecto al uso adecuado de las plantas medicinales y la importancia de cuidar la naturaleza para garantizar su existencia.
   
   
   
   



2. Investigación y análisis del problema:

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una planta medicinal para investigar.
   
   
   • Proporcionar recursos (libros, internet, materiales impresos) para que los grupos investiguen sobre la planta asignada, sus características, usos medicinales y cómo se cultiva.
   
   
   • Los alumnos deberán tomar notas y recopilar imágenes para compartir con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Puesta en común:

   
   
   
   
   • Cada grupo deberá presentar a la clase la información recopilada sobre su planta medicinal.
   
   
   • Los demás estudiantes podrán hacer preguntas y comentar sus conocimientos o experiencias relacionadas con el tema.
   
   
   
   



4. Reflexión y conclusiones:

   
   
   
   
   • En grupo, los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de cuidar las plantas medicinales y su entorno natural.
   
   
   • Realizar una síntesis de las conclusiones alcanzadas y có