¿De qué están hechos los objetos que nos protegen de las quemaduras?

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: ¿De qué están hechos los objetos que nos protegen de las quemaduras?

Objetivo: Identificar los materiales con los que están hechos algunos objetos que hay en casa y que nos protegen de las quemaduras; reconocer la importancia de prevenir quemaduras y proponer acciones para evitarlas.

Actividades:

1. Activación: Iniciar la clase mostrando diferentes objetos que se utilizan en casa para protegerse de las quemaduras, como guantes de cocina, agarraderas, etc. Pedir a los alumnos que los observen y compartan sus ideas sobre de qué materiales creen que están hechos y para qué sirven.


2. Introducción al tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad van a descubrir de qué materiales están hechos dichos objetos y cómo nos protegen de las quemaduras.


3. Trabajo en grupos: Formar grupos de 4 o 5 alumnos y entregar a cada grupo una selección de objetos que protegen de las quemaduras, como guantes, agarraderas, paños, etc. Pedir a los grupos que observen los objetos, los manipulen y discutan de qué materiales creen que están hechos y para qué sirven.


4. Puesta en común: Invitar a los grupos a compartir sus conclusiones con el resto de la clase. Anotar en el pizarrón los diferentes materiales mencionados y las funciones que cumplen los objetos de cada material.


5. Reflexión y cierre: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de prevenir las quemaduras y proponer acciones para evitarlas. Pedir a los alumnos que compartan sus ideas y anotarlas en el pizarrón.

Sesión 2:

Tema: ¿Qué es la materia y cuáles son sus características?

Objetivo: Identificar qué es la materia, sus características y estados de la materia.

Actividades:

1. Activación: Iniciar la clas