Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Título de la planeación: "Cuidemos y respetemos a nuestras mascotas: Adopta, no compres"

Objetivo general: Fomentar la interacción con personas de diversos contextos y promover la convivencia basada en la aceptación de la diversidad, a través del desarrollo del pensamiento crítico y la aplicación del aprendizaje servicio, mediante la concientización sobre el cuidado y derechos de las mascotas, incentivando la adopción en lugar de la compra.

Materia: Preescolar 2º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio (10 minutos): Realizar una ronda de presentación, donde cada alumno mencione el nombre de su mascota o el animal que le gustaría tener.


• Actividad principal (30 minutos): Proyectar imágenes de diferentes mascotas y pedir a los alumnos que las identifiquen. Luego, explicarles la importancia de cuidar y respetar a los animales, y cómo es mejor adoptar en lugar de comprar una mascota.


• Actividad de cierre (5 minutos): Realizar una actividad artística donde los alumnos dibujen a su mascota ideal o alguna mascota que les gustaría adoptar.

Sesión 2:

• Actividad de inicio (5 minutos): Repasar las ideas principales de la sesión anterior sobre el cuidado y respeto a las mascotas.


• Actividad principal (30 minutos): Invitar a un invitado especial, como un veterinario o un miembro de una asociación de protección animal, para que hable a los alumnos sobre los derechos de los animales y la importancia de la adopción. Realizar una sesión de preguntas y respuestas.


• Actividad de cierre (10 minutos): Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan sus reflexiones sobre la charla y cómo podrían contribuir al cuidado