La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Reconocimiento de elementos químicos y su ubicación en la tabla periódica

Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Prueba escrita: Los estudiantes deberán completar una tabla periódica en blanco, ubicando los elementos químicos mencionados previamente y escribiendo sus propiedades fundamentales.

   
   



2. Presentación oral: Los estudiantes deberán realizar una breve presentación sobre un elemento químico de su elección, mencionando su ubicación en la tabla periódica, sus propiedades y su importancia en los seres vivos, la Tierra o el Universo.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a los estudiantes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos químicos que conforman los seres vivos, la Tierra y el Universo.


• Presentación de un video corto sobre la importancia de la tabla periódica y los criterios de clasificación de los elementos químicos.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo.


• Asignación de actividades de investigación a los grupos relacionadas con los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionizac